Aula d'Extensió Universitària de Sabadell

Aula d’Extensió Universitària de SabadellCURS 2008-2009
Programa de les Conferències pronunciades pel Professor Manel Pagès i Panadès, els dies 17-11-08 a l’Auditori de Caixa Sabadell i el 15-12-08 al Teatre La Faràndula

BIOGRAFIA:
En Manel Pagès i Panadès, neix a Sabadell un tres de maig de 1937. Casat i pare de dues filles. Estudia solfeig, teoria musical i piano al Conservatori de Sabadell. Enginyer Tècnic Industrial, per la UPC. Professionalment s’ha especialitzat en termodinàmica de fluids i automatismes. Professor de física i matemàtiques a l'Escola Industrial de Sabadell. Director de projectes a ABB Motors. Secretari de l'Acadèmia de Belles Arts; secretari de la Cooperativa La Sabadellenca. Processat i empresonat com integrant dela 113 de l'Assemblea de Catalunya. Del 1987 al 1995, Regidor de l'Ajuntament de Sabadell; vocal del Patronat dels Museus de Sabadell i de l'Arxiu Històric Municipal. Actualment és membre de la Unió Excursionista de Sabadell,  del Col·legi d'Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona, de la Unió Catalanista; vocal de la Junta de la Societat Catalana de Tecnologia de l’Institut d’Estudis Catalans i President de l’Associació Sabadell Memorial. Conferències a l’Institut d’Estudis Catalans, al Col·legi d’Enginyers Industrials de Catalunya, al Col·legi d’Enginyers Tècnics Industrials de Barcelona, al Col·legi de Doctors i Llenciats de Catalunya a Barcelona i a diverses ciutats de Catalunya. Autor de diversos treballs, articles i publicacions, entre d’altres, el “Pla d’urgència econòmic i social per la transició democràtica a Sabadell” i “Reptes i exigències del Nacionalisme Català al tombant del segle XXI”; del llibre “Sobre la Memòria. Evolució, Cultura i Mnemotècnia” i de "El Full de Ruta cap a la Independència" o "Catalunya entre la Ignorància i el coneixement".

SOBRE LA MEMÒRIA. Evolució , Cultura i Mnemotècnia
S I N O P S I
        L’adaptació al medi, motor de l’evolució i factor determinant en el desenvolupament de la Memòria. El treball manual i la necessitat de recordar, factors decisius per la supervivència i pel creixement cerebral. La revolució neolítica, la creació de les memòries artificials i llur interacció amb la Memòria humana (escriptura, llibres, agendes, impremta, fotografia, cinema, ordinadors, etc.) Anàlisi de la retenció sensorial i dels sistemes que constitueixen la Memòria (Memòria Operativa, Immediata i Estructural). Descripció dels processos bioquímics que possibiliten la facultat de recordar. La formació de les sinapsis en les estructures neuronals, procés cultural, basat en la conceptualització, la formació de Mots, Vults, Esquemes, Seqüències  i Guions i conformat per la predisposició genètica. Les estructures neuronals, essència i magatzem de la Memòria. La plasticitat neuronal, condició decisiva per a l’aprenentatge d’idiomes. Descripció de les propietats de la Memòria, dels Principis Reguladors que en governen els seus processos mentals i de les estratègies utilitzades en la recuperació d’informació. Exposició dels Mecanismes Psicològics en que es fonamenta la Mnemotècnia i llurs aplicacions per tal d’augmentar la capacitat de recordar. Exemples d’aplicació d’aquests principis. Els diferents mètodes d’aprenentatge. Utilització de la Numeració Alfabètica per poder memoritzar xifres amb la mateixa facilitat que les paraules i poder aplicar-hi tècniques mnemotècniques. Exercicis per enfortir, recordar i mantenir en bon estat la memòria També consells pràctics per conservar i no perdre la memòria abans d’hora.

               LLIBRE  
  SOBRE LA MEMÒRIA
                               Evolució , Cultura i Mnemotècnia


                                      Í N D EX
Presentació
Introducció, justificació, finalitat i esquema general del llibre
1 La gran desconeguda. 2 Justificació i necessitat. 3 La Memòria o la vida. 4 Quan de la necessitat se’n fa virtut. 5 Un ensenyament absurd, car i obsolet. 6 Una eina multiús i tot terreny, en experimentació permanent. 7 La dicotomia de la discòrdia. 8 Com navegar per les pàgines d'un llibre. 9 Una llambregada al futur que ve.

Capítol 1. Gènesi
Aspectes evolutius, històrics i culturals

1.01 Origen i evolució de la Memòria. 1 I en el principi dels segles, existí la Memòria. 2 L’adaptació al medi, motor de l’Evolució. 3 Evolució homínida i desenvolupament cerebral. 4 El que ignora els seus orígens, perd la seva identitat.

1.02 La Revolució Tecnològica. 1 Treballs manuals que perfeccionaven el cervell. 2 La Memòria factor de supervivència. 3 Temps era temps, que els més rucs plagiaven. 4 La Revolució que va calar Foc a tot el món. 5 I el Fill de l’Home es va fer Verb. 6 Tenir experiència, guardar-la i transmetre-la per internet. 7 L'arbre genealògic de la Memòria.

1.03 El factor tècnic i cultural. 1 El calendari de la humanitat. 2 De la Memòria única a les primeres civilitzacions. 3 Els sistemes artificials de Memòria. 4 El retrat de final de curs.

1.04 Els Arquetips. 1 Intel•lectualitat mítica i tecnologia lítica. 2 Mites, falòrnies i comptes de la vora del foc. 3 Imatges del passat, fantasmes del present. 4 De com van arrasar les noves tecnologies verbals.

1.05 El factor mimètic. 1 Un arxiu fet a mida, indivís i ben compenetrat. 2 Només els infants posseeixen el do de llengües. 3 L’etapa infantil: del Mimetisme al Coneixement. 4 Fent i desfent, aprèn l’adolescent. 5 Qui de jove no treballa, quan és vell dorm a la palla. 6 Els primers coneixements, determinen els coneixements futurs. 7 Coneixements bàsics o de primera necessitat. 8 Només podem conèixer, allò que hem après.

1.06 Precedents històrics. 1 Les constel•lacions estel•lars de Babilònia. 2 Les primeres referències històriques i llur destrucció. 3 El Renaixement de la Ciència i la Revolució Científica. 4 Una recerca curulla d'entrebancs. 5 La investigació científica de la Memòria. 6 La ventafocs de la investigació. 7 Una recapitulació amb visió de futur.

Capítol 2. Què és la memòria ?
Aspectes fisiològics, constitució i organització

2.01 Descripció i funcionament. 1 Una presentació amb intencionalitat manifesta. 2 El molt eficient arxiu dels records i de la informació 3 Sota la llei del mínim esforç. 4 Mot i Vult, unitats significatives d’informació. 5 L'emancipació de la Memòria.

2.02 La Retenció Sensorial. 1 Un retenció tan especial que no passa per Hisenda. 2 Atenció, selecció i rebuig en la retenció voluntària. 3 Saber separar el gra de la palla, pot evitar una patacada. 4 Filtres per depurar la Memòria. 5 La vista és la que treballa. 6 Experimentar d'oïda i a les palpentes. 7 Tot recordant la cenestèsia a les muntanyes russes. 8 Tenir bon nas no té res a veure amb el bon gust.

2.03 Els Sistemes de Memòria. 1 Fer memòria sense saber com. 2 Una Memòria treballa, mentre les altres dormen. 3 Dins la Memòria encara hi ha classes, això sí, concatenades. 4 La Memòria Operativa és expeditiva. 5 La Memòria Immediata és cosa sensata. 6 La Memòria Estructural és descomunal. 7 Quatre Memòries pel preu d’una.

2.04 La Memòria Operativa. 1 Una representació amb Setis disponibles limitats. 2 Allò que el vent (de l’oblit) s’endugué. 3 Els experiments més barats del món, per una Memòria amb capacitat limitada 4. Acabat de dir, acabat d'oferir encara que sigui per telèfon mòbil. 5 L’oblit pel pas del temps. 6 Qui molt abraça, poc estreny, encara que sigui de memòria. 7 Després de molt repetir, s'acaba per transferir.

2.05 La Memòria Immediata. 1 Inauguració del SIM, el Supermercat de la Informació Immediata. 2 El record i l'oblit de les coses caduques. 3 L'entrada i la sortida d'informació en el SIM. 4 Només recordem amb facilitat, allò que ens interessa. 5 La informació d'utilitat temporal, en general no esdevé mai fixa. 6 Consolidació i transferència de dades del SIM al SEM. 7 Una Memòria controlable segons convingui i segons com vingui.

2.06 La Memòria Estructural. 1 Els Grans Magatzems SEM de la informació. 2 Coneixements d'ús constant i de primera necessitat. 3 Més difícil que trobar una agulla en un paller. 4 Menú a la carta amb introducció, consolidació i permanència. 5 Tal faràs, tal trobaràs. 6 La informació es consolida segons l’interès que hi apliquem. 7 La Memòria Estructural, és conservadora en general.

2.07 Relació entre la Memòria Operativa i la Memòria Immediata. 1 La coexistència pacífica entre les dues Memòries. 2 Com gaudir d’unes bones corbes de posició serial sense anar a la platja. 3 Corbes de posició serial amb biquini o en dos segments. 4 Manipulacions descarades per tal d’afavorir la Memòria Immediata. 5 Experiments on la Memòria Operativa queda esborrada del mapa. 6 Una experiència al•lucinant, sobretot si es guanya la lliga. 7 Paraules no relacionades, per poder fer relacions.

2.08 La naturalesa de la Memòria. 1 Els cervells multibilionaris i els pobres xips. 2 La circulació biònica en els circuits sinàptics de "mon meló". 3 Relacions íntimes entre la Bioquímica i l’Electrònica. 4 La xarxa interna de relacions excitants. 5 Un banc de dades molt ben relacionat. 6 Un laberint de connexions a l’ombra del cervell. 7 Les comunicacions sense fils i la transmissió del pensament 8 Un sistema de comunicacions genial.

2.09 L'estructura de la Memòria 1. Record Factual o Record Conceptual. 2 Exemples i distinció entre els Records Factual i Conceptual. 3 Una Memòria congriada, amb recollida selectiva. 4 Qui és fill d’un gat, si no se li assembla de la cua, se li assembla del cap. 5 De la Cadena perpètua a l'Esquema Conceptual. 6 Operativitat, anàlisi i contingut conceptual dels Esquemes. 7 Com copiar Esquemes sense haver de pagar drets. 8 Els Esquemes i llur reproducció assistida. 9 Guions quasi de pel•lícula. 10 El llenguatge de programació d'un ordinador anomenat cervell. 11 De l'Edat de Pedra a l'Edat de la Informàtica, com aquell qui res.

Capítol 3. Propietats de la Memòria
Aspectes psicològics, funcionament i utilització

3.01 Atributs d’una bona Memòria. 1. No pensem el que volem, sinó el que podem. 2 Quatre atributs que fan una bona Memòria (A. Facilitat per adquirir el record. B. Permanència de la impressió. C. Fidelitat de la representació. D. Capacitat de servir-se dels records) 3 Test per entrar en el club dels bons memoriosos.

3.02 La recuperació d’informació. 1 Entre la Botigueta Operativa i el Gran Basar Estructural. 2 El desordre no té ni futur ni recuperació. 3 Quan les comunicacions fallen, la Memòria es bloqueja 4 Quan les necessitats criden, la Memòria es desperta. 5 El poder de la Memòria integrada del lampista. 6 És més fàcil ficar i mantenir, que no pas treure. 7 Preguntes inoportunes, a un sistema inadequat.

3.03 L’associació d’idees. 1 Sobre les maneres de lligar i com aconseguir-ho amb facilitat. 2 La funcionalitat i la correlació en l'art de lligar. 3 Les connexions múltiples, afavoreixen la indissolubilitat de les unions. 4 Un grapat de requisits, per poder fer associacions a dojo. 5 La trama i l'ordit, en la teixidura automàtica de la Memòria. 6 Associacions sense ànim de lucre, amb imaginació i sense fronteres. 7 Diagrama d'Associacions no governamentals.

3.04 Les estratègies en la recerca. 1 Els avantatges de la preevaluació. 2 Decisions de conveniència. 3 Saber rebutjar els treballs inútils. 4 Sherlock Holmes en acció. 5 Saber o no saber, heus aquí la qüestió. 6 A la recerca de l’arca perduda en temps remots. 7 Una investigació lògica. 8 Els processos autònoms d'investigació i recerca. 9 La inspiració no és Providencial, sinó fruit de l'esforç i del treball. 10 El neguit de la recerca inacabada.

3.05 La recuperació d’imatges. 1 Un còctel de Mots i Vults, per potenciar la Memòria. 2 La recuperació d’informació en la casa desconeguda. 3 Dues maneres de recordar Vults. 4 Inconvenients i avantatges, segons la forma de memoritzar. 5 Estalvi i simplificació en el tractament de Vults. 6 Imatges i conceptes en combinació. 7 Figures que alegren la vista i estimulen la Memòria. 8 Imatges que activen la imaginació. 9 Encontres en la tercera fase.

3.06 Comprensió i Memòria. 1 El coneixement del passat. 2 El gos cosmonauta de Barskertwille. 3 L’alt tribunal de la improcedència. 4 Manipulació i subjectivitat en la Memòria. 5 Els errors i les manipulacions en les identificacions oculars.

3.07 Els processos d'aprenentatge. 1 Predisposició genètica i aprenentatge inconscient. 2 No és el mateix recordar que reproduir. 3 Les etapes en la llarga marxa dels processos d'aprenentatge. 4 Condicions que determinen un bon ensinistrament. 5 Capacitació tècnica, virtuosisme i Memòria Psicomotora. 6 Les Seqüències Psicomotores en els exercicis d'entrenament. 7 Relació entre el Record Conceptual i la Memòria Psicomotora. 8 Recuperació i Reproducció en la Memòria Psicomotora.

3.08 La divina Memòria. 1 Existeix una sola Memòria amb tres Sistemes, i moltes delegacions. 2 Parlar clar i català, ens permet pensar. 3 Cinc ingredients purs, per cuinar un bon discurs. 4 Dissertar, paradigma d'integració i coordinació en la Memòria. 5 L'aprenentatge integrat, del violinista en el teulat. 6 L'aprenentatge d'una esquiadora, amb Memòria Psicomotora.

3.09 Principis reguladors. 1 Adaptació. 2 Predisposició. 3 Mimesi. 4Estructuració. 5 Eficiència. 6 Selecció. 7 Ús. 8 Associació. 9 Consumació. 10 Ubiqüitat. 11 Integració. 12 Perfectibilitat. 13 Recapitulació general i sense condicions.

Capítol 4. La Mnemotècnia
Aspectes tècnics, artificis i perfeccionament de la Memòria

4.01 La Tecnologia de la Memòria. 1 Descobriments moderns per explicar tècniques antigues. 2 Diverses definicions per dir el mateix. 3 De les solucions més casolanes, a les tècniques més sofisticades. 4 Uns artificis anomenats mnemònics. 5 La memòria cansada, és la que fa la feina. 6 Llibertat de Memorització per a tothom. 7 Un interès elevat facilita la Memòria, però no la hipoteca.

4.02 Mecanismes psicològics. 1 Atenció contra la ignorància i la incultura. 2 La Concentració necessària per obtenir l'or. 3 La Repetició pot ser carregosa, però és eficaç. 4 Impressió Múltiple d'una nit a l’òpera amb els germans Marx. 5 Visualització dels aparadors. 6 Animació en les excursions. 7 Semblança de la lluna. 8 Motivació seductora d'una bona professora. 9 Associació eròtica amb l'àcid sulfúric. 10 Estimulació amb la prostituta del ministeri. 11 Relació Episòdica d'una aventura emocionant. 12 Conseqüència en l’eixample barceloní. 13 La Realitat Definida d'una Pedrera o d'un Palau. 14 La Integració Cognoscitiva ens consolida la Memòria.

4.03 Propietats dels Mnemònics. 1 Una Associació olímpica, amb Conseqüència alfabètica. 2 L'Associació, la Visualització i la Impressió Múltiple del Karate. 3 L'Associació, la Visualització, la Semblança i l'Estimulació dels estels. 4 Una bona orientació, gràcies a la Visualització i l'Associació. 5 Com distingir un druida d'un sicari, gràcies a la Semblança, la Visualització i l'Associació. 6 Aplicació de la Repetició per anar a la botiga. 7 La Visualització dels queviures que volem comprar. 8 Estratagemes per a l’Estimulació del consum. 9 La Visualització, l’Animació i l’Estimulació del carnestoltes.

4.04 Més propietats dels Mnemònics. 1 Visualització, Animació, Estimulació i Relació Episòdica d'En Guifré el Pilós i la Conseqüència. 2 Ús de l'Associació i de l'Estimulació elèctrica. 3 L'Associació dels 4 gats i la seva Conseqüència. 4 Aplicació de la Impressió Múltiple i de la Repetició magnetofònica. 5 Una Associació laica amb la Realitat Definida pels Sants. 6 L'Estimulació i la Relació Episòdica amb la Dama de les Camèlies. 7 Visualització de la Realitat Definida i la Integració Cognoscitiva.

4.05 Els Mnemònics i llurs aplicacions. 1 Mètode per memoritzar llistes de paraules. 2 De la rutina a la consciència, o com memoritzar una lliçó. 3 Com recordar les persones que acabem de conèixer. 4 Per no oblidar el nom dels coneguts. 5 Per recordar el que es llegeix. 6 Com memoritzar Esquemes que provoquen guerres. 7 L'escandalós triangle de la Sra. Hipotenusa amb dos catets. 8 Com aprofitar-se del Triangle del Tartamut per memoritzar. 9 Com recordar les carreteres del País, sense haver de pagar peatge.

Capítol 5. La Numeració Alfabètica
Tècniques mnemòniques, generalització i aplicacions especials.

5.01 Comptar amb paraules. 1 De les magnituds abstractes a les paraules concretes. 2 La Numeració Alfabètica ens ajuda a memoritzar. 3 Els Mnemònics ens ajuden a recordar la Numeració Alfabètica. 4 Recordar telèfons i adreces per mitjà de la Numeració Alfabètica. 5 Com memoritzar els números de comptes, DNI i d'altres xifres.

5.02 El Codi Mnemònic. 1 Un instrument sofisticat, per recordar i satisfer el més exigent. 2 Un Codi de grans prestacions si se sap utilitzar.

5.03 Generalització del Codi. 1 Com utilitzar el Codi Mnemònic per recordar xifres. 2 Connexions Associatives a l'abast de tothom. 3 El Codi Mnemònic, com a mitjà per memoritzar en general. 4 L'agenda invisible dels agents secrets. 5 Repàs de les estratègies utilitzades per retenir la informació. 6 Els poders sobrenaturals dels Mags.

5.04 L'Almanac dels Records. 1 Les Efemèrides de l'Almanac. 2 Un Almanac virtual, per recordar la història real. 3 De Carlemany i Jaume I, a la mort i la Renaixença. 4 Episodis d'una història immortal, que constitueix la Història Nacional.

5.05 L’Arxiu Mnemònic. 1 Examinar-se de Memòria en ciències abstruses. 2 Una construcció virtual, sense permís municipal. 3 Plànols, Memòria i plec de condicions, de l'Edifici de l'Arxiu. 4 Descripció dels apartaments i llurs habitacions. 5 Decoració d'una habitació amb quatre armaris. 6 Els prestatges imaginatius d'un armari virtual. 7 Numeració dels prestatges i llur encaix en els armaris de la casa. 8 Retrat robot dels inquilins dels pisos.

5.06 El Raval dels memoriosos.1 Edificis imaginatius per Barris amb Memòria de disseny. 2 El Raval dels Jutjats, ja te Estatut. 3 El call, Barri Jurídic¿ 4 Tot un barri d'edificis amb Memòria històrica i llurs Arxius. 5 Una Biblioteca virtual per un Raval imaginari. 6 Ésser una persona ordenada, no és políticament incorrecte.

5.07 Epíleg. 1 La Revolució Cultural de l'Evolució, i de propina algunes reflexions. 2 Final del viatge virtual Sobre la Memòria.

Capítol 6. Annexos.
6.01 Glossari. Diccionari Mnemotècnic. Terminologia utilitzada.
6.02 Relació d'experiments, proves, exercicis i treballs
6.03 Relació de diagrames, gràfiques, taules i figures.
6.1 a 6.6 Bibliografia. Llibres consultats

BIBLIOGRAFIA:
Fer-se Humà, de Ian Tattersall, conservador del Departament d’antropologia del Museu Americà d'Història Natural de Nova York. Llibres a l’abast. Edicions 62. La singularitat de l’home i la evolució. Els orígens i l’evolució del cervell i de la cognició.

El traç de la natura. Jordi Sabater Pi. Edicions 62, Barcelona. Estudi científic dels primats, la seva evolució i el seu parentiu amb els humans.

Von den Wurzeln des Bewusstseins (Arquetips i inconscient col·lectiu). C. G. Jung. Paidos Barcelona. Estudi de la psique, de l'inconscient i dels arquetips.

The selfish gene (El gen egoista),  Richard Dawkins, Oxford University Press.. Biblioteca Científica Salvat, Barcelona. les bases biològiques de la nostra conducta.Genètica, selecció natural i evolució de les espècies.

Vnimanie i pamiat (Atenció i memòria). A.R. Luria. Edicions de la Universitat de Moscou Ed. Fontanella: Els factors determinants de l’atenció, mecanismes fisiològics de les memòries a curt i a llarg termini, i la memorització en l’etapa infantil

La Memòria, resultats i Teories. Alain Lieury, Bruxelles. Biblioteca de Psicologia, Editorial Herder, Barcelona. Epistemologia de la Memòria, els models cibernètics, la memòria a curt i a llarg termini, les estructures i les bases biològiques.

Human Information Processing (Processament de la informació Humana). Peter H. Linsay –Donald A. Norman, Nova York. Col·lecció Memòria i Llenguatge, Editorial Technos, Madrid.  Introducció a la psicologia, processament de la informació neural i els sistemes visual i auditiu.

The Mind I (La Ment) d'Antony Smith. Hodder and Stoughton de Londres. Salvat Editors, S.A. Barcelona. Una visió biològica de la Ment humana. Gènesi, evolució, descripció i funcionament del cervell i del sistema nerviós; la seva relació amb els sentits.

The Structure of human memory (Estructura de la memòria humana). Charles N. Cofer, the Pennsylvania State University. Edicions Omega, Barcelona. Estudi de la memòria feta per catorze especialistes. Inclou una perspectiva històrica, funcionament, estructura, organització, estratègies i una exposició de la memòria a curt termini.

La filla del Ganges. Asha Miró. Edicions La Magrana, Barcelona. experiència personal en l'aprenentatge i l'oblit dels idiomes.

Sobre la memòria. Evolució, cultura i Mnemotècnia. Manel Pagès i Panadès. Editorial Pagès Editors de Lleida. Anàlisis dels sistemes que formen la Memòria: Memòria Operativa (SOM), Immediata (SIM) i Estructural (SEM). Els processos fisiològics que possibiliten la memòria. Mecanismes psicològics que ajuden la memorització i enforteixen la memòria. La Mnemotècnia, conjunt de tècniques i normes que milloren la capacitat de recordar, que ajuden a conservar els records amb seguretat i durant més de temps.

DIVERSES DEFINICIONS I ASPECTES DE LA MEMÒRIA

Definició evolucionista: "La memòria és essencialment la propietat, compartida per un gran nombre d’organismes vius, d’emmagatzemar informació sobre experiències passades, de manera que aquestes poden ser realitzades posteriorment a fi de millorar les possibilitats de supervivència de l'animal. Chris Evans

Punt de vista tècnic: "Allò que puguem col·locar a les nostres llibreries no cal introduir-ho en els nostres cervells". Auguste Forel.

Concepte fisiològic: “Les representacions que perduren després que una experiència real s'ha acabat, son l’essència de la memòria. Memòria és el nom que donem a la nostra capacitat de retenir a la ment, tan les experiències recents, com aquelles que constitueixen el nostre passat”. Charles N. Cofer

Model Cibernètic: “La memòria és la capacitat de restituir la informació continguda en un missatge en absència d’aquest últim, o de reconèixer aquesta informació entre altres missatges”. Alain Lieury

Aspecte filosòfic: "Remembra el passat, ordena el present, preveu el futur" Ramon Llull

Raonament psicològic: "Cal haver començat a perdre la memòria, encara que només siguin uns serrells, per adonar-se que aquesta memòria és el que constitueix tota la nostra vida. Una vida sense memòria no seria vida, com una intel·ligència sense possibilitats d’expressar-se no seria intel·ligència. La nostra memòria és la nostra coherència, la nostra raó, la nostra acció, el nostre sentiment. Sense ella no som res". Luis Buñuel.

Visió cultural: "La memòria és traïdora, certament, i és limitada, inconsistent i falsa, i per això fem ben fet de confiar en les màquines. Però no més fins a un cert punt: fins a aquell límit més enllà del qual quedaríem per dins buits i sense substància. Perquè la memòria és la preservació interior del passat, però també és la única cosa que dóna llum al present i algun sentit als possibles futurs" Joan F. Mira..

Reflexió històrica: “Som el resultat de l’Evolució i del Temps. Creadors i dipositaris de cultures i de civilitzacions. Els nostres coneixements, la nostra personalitat i el nostre esperit, rauen en la nostra Memòria. Som allò que hem esdevingut , però sense la Memòria no seríem res”. Manel Pagès i Panadès